鸣胜篮球基地在哪_重庆胜鸣体育发展有限公司

1.匡威CONVERSE中国生产基地在哪?万斯VANS在中国有生产基地吗?在哪?

2.篮球课要教些甚么？

3.鸣人vs佐助谁厉害

4.盐城中学在哪里？

5.在篮球训练中如何提高学生的学习兴趣

6.篮球是谁发明的在那一年发明的如题 谢谢了

7.柳州北宫训练基地在哪

篮球比赛每场都必须决出胜负，在48分钟后双方打平，则加时5分钟，若加时赛后双方仍旧打平，则继续加时5分钟，如此循环，直到双方决出胜负为止。

NBA加时赛规则：NBA加时赛时间是5 分钟，可连续。一个加时就是五分钟，没有上下半场，如果一个加时仍然没有分出胜负就一直加时下去，每次都是五分钟。?

NBA历史上加时赛次数最多为6次，发生在1951年11月2日罗切斯特皇家队和印第安纳队的比赛中。时隔52年，这场比赛的过程已经鲜有纪录，只有双方最后的比分：75比73，罗切斯特皇家队获胜。

从比赛得分之低可以想像，当时的比赛场面该有多沉闷，这跟双方总是控球而不投篮有关。直到24秒进攻限制规则的出台，才使比赛变得激烈，6个加时出现的情况也从客观上被杜绝。

扩展资料

比赛方法：

比赛中篮球比赛规则规定队伍一队为五人，分为中锋（C）、大前锋（PF）、小前锋（SF）、得分后卫（SG）、控球后卫（PG）。

候补球员最多七人，全队一共最多为12人；但可依主办单位而增加人数。全场比赛为40分钟，每节10分钟；每节中间休息5分钟，中场休息10分钟。

比赛结束两队比分相同则进入加时，加时时间为5分钟，直至分出胜负为止。球员替换需向记录台清楚地请求替换，替换球员需在20秒内完成，替换队员应停留在界线外，直到裁判员鸣哨、给出替换手势和招呼他进入比赛场地。

百度百科-加时赛

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篮球比赛的规则是： 一、当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。 二、控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。 1、每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。时间为一分钟，从第一次或仅有一次罚球，球进入比赛状态的瞬间起，不允许暂停；只有经过一个比赛的钟表运行片段后，球再次成死球时才允许。 三、如果下半时要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负为止。 四、第一个决胜期前，两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮。 五、每次增加的决胜期开始时，他们要互换球篮。每次决胜期前允许有2分钟的休息时间。 六、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。 七、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。 八、篮球是用手来打球的运动项目。带球跑、踢球或用拳击球是违例。 九、踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。只有故意地做这种动作时才是违例。 十、根据裁判员的判断，一个被确认对正在做投篮动作的队员的犯规，必须是发生在该队员投篮手臂的连续动作已经开始之后。如果投球中篮，即使是在鸣哨后球才离开投篮队员的手，要计得分。在响哨后，如果做了一个全新的投篮尝试(动作)、则中篮无效。 十一、掷界外球的队员不得违反下列规定： 1、球离手时踏场地；2、在球离手前消耗的时间超过5秒钟；3、掷球越过篮板传给场上另一队员；4、掷界外球球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外或停留在篮圈支颈上，或进入球篮。 十二、在球掷过界线前，任何其他队员都不可以使身体的任何部分越过界线。 十三、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点。 十四、某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。当一名队员在后场控制活球时，该队必须在7秒钟内使球进入前场。当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。 十五、队员不准通过伸展臂、肩、髋、膝、脚或弯曲身体成不正常姿势以阻挡、拉、推、撞、绊等动作来阻碍对方行进；也不准使用任何粗野动作。 定义 1、阻挡：是阻止对方队员行进的身体接触。 2、撞：是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。 3、从背后防守：是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球，与对方队员发生身体接触也是不正当的。 4、用手拦阻：是防守队员在防守状态中用手接触对方队员，或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。 5、挡人：是干扰对方队员移动自由而发生的身体接触。能用身体的任何部位来造成这个(拉人)接触。 6、非法用手：发生在队员试图用手抢球接触了对方队员时，如果仅仅接触了对方队员持球的手，则被认为是附带的接触。 7、推人：是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触。 8、非法掩护：是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置。 十六、合法防守位置1、当达到下述状态时，防守队员就已建立了合法防守位置。 2、他正面对对手，并且双脚以正常的跨立姿势着地。 3、队员在场上占据位置时伸展臂或肘是合法的，但是当对方队员试图从他身边通过时，它们必须放下。如果队员不能将臂或肘放下，发生接触就是阻挡或拉人。 十七、队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。 队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为，如： 1、同裁判员、到场的技术代表、记录员、计时员，或对方队员讲话或接触没有礼貌； 2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动； 3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉； 4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛； 5、被判犯规后，在裁判员要求举手时不正正当当地举手； 6、离开场地去获得不正当的利益； 1.比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。 2.得分种类 球投进篮框经裁判认可后，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；叁分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。 3.进行方式 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。 4.选手替换 每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 5.罚球 每名球员各有 4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。 6.违例 大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。 30秒钟规则 ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒). 10秒钟规则 --球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场). 5秒钟规则 ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒). 3秒钟规则 ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况. 侵人犯规 ---与对方发生身体接触而产生的犯规行为. 技术犯规 ---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况. 取消比赛知识的犯规 ---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外. 队员5次犯规 ---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛. 违例 ---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界. 队员出界 ---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界. 干扰球 --投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球. 被紧密盯防的选手 ---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定). 球回后场 ---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中

篮球课要教些甚么？

匡威的生产是在江苏昆山，广东的东莞，福建的福清（福州的县级市）。这个肯定是有生产基地在中国的。 万斯是在福州生产。部分在广东生产。 匡威的总代理是“裕晟”，这个公司的母公司是台湾的宝成。台湾宝成是全球最大的鞋子生产公司（有代加工和自己的牌子），宝成涉及，制造，电子，酒店，金融，旅游。宝成的子公司，也就是裕晟的兄弟公司，就是阿迪达斯，耐克，锐步的代加工厂。在广东，福建，江苏有基地。匡威在苏州的代加工厂是扬州宝亿（“宝”字辈），福清宏太（做ALL STAR和STAR 70比较多，福清松霖（做ONE STAR和PRO STAR多），广东协大（篮球鞋，跑步鞋多。万斯是在福州生产。部分在广东生产。

鸣人vs佐助谁厉害

对于篮球初学者来说，第一次训练课应该教篮球规则。

篮球规则是打篮球的前提，每一个体育运动都应该有其规则，就是有这些不同的规则才会创造这么多不同类型的运动。篮球规则指篮球比赛中应用的各种规则。基于适用范围分为FIBA规则，NBA规则，NCAA规则等。在世界上通用的篮球规则是国际篮球联合会指定的FIBA官方篮球规则。篮球运动在全世界范围内得到了广泛的普及和深入的发展，为使该项运动永远具有吸引力和生命力，并在持续的发展中得到统一和规范，国际篮球联合会近年来不断对《篮球规则》进行完善，以4年为间隔对规则进行较大的修订。

首先，打篮球之前我们必须知道最基本的规则：

1.　篮球比赛

篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。

篮球比赛由裁判员、记录台人员和技术代表（如到场）管理。

2.　球篮：本方/对方

被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。

3.　比赛的胜者

在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。

所以，对于篮球初学者来说，第一次训练课应该教篮球规则。只有在学会这些最基本的规则后，才会真正的熟悉篮球，从而开始进行篮球训练。

盐城中学在哪里？

首先来看下鸣人：

关于鸣人的实力，首先我们要明白，忍者强大与否要看三个方面：

1、全面性 2、高效性 3、独特性

我们先看看全面性

什么是全面性？岸本已经向我们介绍过，体忍幻是忍者的三个基本，而目前展现出这三个方面得以就只有鼬和斑，至于鸣人。。。目前我们还未看到有关幻术的。。。天赋，但鸣人的体术，可以从这几个方面证明：

1、看下图：

从鼬的这次体术攻击我们可以得出两个结论

1）鸣人的神经反应非常快，长门的通知刚到，鸣人就已作出反应，说明鸣人的神经反应速度不在鼬之下

2）奇拉比明显就跟不上，看他还呆在原地惊讶

2、再看图

可以看出，鸣人的体术并不弱于鼬，只是不知道九尾模式对体术有没有提升

接着看高效性

高效性分为两方面一是战术是否强大，二是战术的正确性

前者要看天赋以及后天修行的成果，而后者要看经验以及智慧

先看前者

1、天赋分为

1）学习力和创造力

鸣人这两方面总体来说相当不错，其他例子就不举了，就拿仙人模式来说，目前忍界会仙人模式的也只有自来也和鸣人。但是自来也的仙人模式怎么看也是半吊子

1）有蛙化特征

2）出拳不具备冲击波

3）无法感知查克拉

4）在最后一战中，深作夫妇曾经感叹：“小自来也，你终于可以独自发动仙术了。”一个十多岁就被传授仙术的人，只到五六十岁才能独自发动仙术，可见自来也之懒散

同样是仙人模式，鸣人体内更是有九尾在排斥，但任在一周内完美掌握，由此可见鸣人天赋之高，而在那之前，鸣人更是将风属性查克拉融入形态变化提升到极致的螺旋丸中，由此可见。鸣人的学习力和创造力之强

2）血继限界

这玩意大家都懂，鸣人也没有，我就不说了

3）尾兽

鸣人身为人柱力，体内更是封印着九只尾兽中最强的九尾十尾咱先不管尾兽嘛，大家都懂，我也不说了

4）查克拉

有些人天生查克拉有优势，比如说鸣人，身为漩涡一族的后代，自然拥有比他人更多的查克拉量及寿命

2、后天修行

这我也不讲了，字面意思大家都懂

再看后者

1）经验

经验看不见摸不着，鸣人虽随自来也外出修行三年，但实战经验几乎为0，但我想，在这次忍界大战中，鸣人应该成长很多了吧

2）智慧

鸣人的智商大家心里有数，不高也不低，但在实战中还是比较冷静的

最后看独特性

1）秘术：例如蝎的傀儡术，小南的纸遁，这个。。。。鸣人没有= =

2）独特的武器：例如鬼鲛的鲛肌，飞段的镰刀，这个。。。。鸣人还是没有= =|||

3）身体变异：例如大蛇丸的蛇化体质，这个。。。。不用想了，鸣人肯定没有

4）XX模式：例如仙人模式，九尾模式，可以大幅提高人体的各个方面

5）口遁：鸣人的口遁天下无敌啊。。。。我什么都不想说了

最最后，看看官方的资料

忍 体 幻 贤 力 速 精 印 合计

10 10 9 10 10 10 10 9 78

所以，综上所述，鸣人的实力在全忍界也能排到上等，还是很不错的

再来看佐助：

战绩（第二部）

胜于漩涡鸣人

胜于大和

胜于大蛇丸

胜于迪达拉

败于宇智波鼬 （宇智波鼬身体不好自己死了，佐助一直处于下风）

胜于八尾人柱力 (表面胜 , 捉走是八尾人柱力分身)

平于第四代雷影

逃于第五代风影-我爱罗

平于第五代水影

平于三船

败于第三代土影

胜于团藏

逃于第七班

拥有的忍术:千鸟(S级),写轮眼,大蛇丸的大部分S级忍术,火遁系列

永恒万花筒写轮眼（超影级），雷遁忍术精通（影级），火遁忍术精通（准影级），高超体术（准影级），丰富的战斗经验（影级）

总体来说，已有略高于一般影级的水准

因为佐助的实力分析的资料很难找，所以不如鸣人的全面。额。。。

所以我想，应该是鸣人较强，主角是无敌的，虽然佐助掌握了永恒万花筒，但还是不够熟练，不够强 ，鸣人不仅掌握仙人模式，还驯服了九尾， 实力变强 ，打败佩恩六道我想佐助应该做不到，他们实力应该差的不多 ，但鸣人更胜一筹，而且剧情后面鸣佐应该有一战 ，鸣人不比佐助强就收服不了佐助了。

在篮球训练中如何提高学生的学习兴趣

盐城中学简介

学校名称 盐城中学

所在地区 江苏盐城

学校地址 江苏省盐城市亭湖区迎宾北路61号

学校电话

江苏省盐城中学，简称“盐中”，创办于1927年，初名为“国立第四中山大学盐城中学“，1928年改名为“国立中央大学区立盐城中学”，随后改名为“江苏省立盐城中学”，后因抗战等原因校名校址多次更迭;1953年，学校更名为“江苏省盐城中学”。江苏省盐城中学是江苏省首批重点中学、首批四星级高中和首批国家级示范性普通高中，在民间被誉为全省普通中学的“五朵金花”之一。办学以来，为祖国培育大量人才，成为了南京大学、东南大学、中国矿业大学等一批重点高校的优质生源基地。

学校于2006年组建了江苏省盐城中学教育集团，包含江苏省盐城中学、盐城市高级实验中学和盐城市初级中学三所学校，分设于毓龙路、鹿鸣路、康居路，占地面积共640多亩，学生一万余人，初步形成了“一个集团、两个学段、三所学校”的办学模式。

盐城中学硬件设施

江苏省盐城中学教育集团，包括盐城市初级中学、江苏省盐城中学和盐城市高级实验中学，拥有毓龙路校区、鹿鸣路校区、康居路校区三个校区。学校占地面积共640多亩。学校教育设备齐全，仅以鹿鸣路校区为例，就有五栋教学楼、两栋实验楼、四个食堂、六栋宿舍楼、一个全江苏都领先的标准足球场、十几个PU篮球场、一个标准游泳馆、一个体育中心、一个可容纳数千人的艺术中心、一栋办公楼。校区各有图书馆，藏书三十万余册，电子阅览室、教工阅览室、学术报告厅一应俱全。

盐城中学办学规模

至2019年，江苏省盐城中学教育集团下辖盐城市初级中学、江苏省盐城中学、盐城市高级实验中学三个学校，有毓龙路、鹿鸣路、康居路三个校区。现有初高中在校学生共13000余人，从数量和规模上均为盐城第一。

盐城中学师资力量

在建校近一百年的历史上，曾有一大批前辈学者在这里治学、执教，我校创始人周宣德先生为中央大学区督学，创校伊始，王文荪、庞天仪、万恒德三位因治学严谨、学养深厚被誉为“苏北三老”。到2015年，学校有教职工891人，专任教师820人，其中省“人民教育家培养对象”3人，正高级教师(教授级中学高级教师)12人，特级教师23人，盐城市名校长、名教师28人，盐城市学科带头人98人，盐城市教学能手199人，中学高级教师321人。并于2009年建立了名师工作室，初级中学，实验高中，盐城中学的教学能手、高级教师数不胜数。

篮球是谁发明的在那一年发明的如题 谢谢了

1.培养学生树立正确的学习动机，是诱导学生提高学习兴趣的基础。

动机是人的生理和社会需要所引起的一种心理状态，它是激励人们去行动，以达到一定目标的心理机制。人的行为动机有两个决定因素:期望和效仿。期望是指一个人对其行为日标实现的可能性大小的估计。效仿是个人所要达到的行为目标的意义性的估计。具体来讲，动机在人们的一切活动中的作用有唤起、推动、选择、调节、监督和制约的作用，它不仅决定着学生学习目的和学习态度，同时，也决定着学习的动向和学习进程，进一步影响着学习效果。

要使学生懂得，在体育课中能锻炼一个人的坚强意志，培养勇敢顽强的品格，文明的行为，更能树立报效祖国的祟高理想。同时，通过体育锻炼，能使一个人的大脑获得丰富的营养和氧气，促进大脑发育，提高脑细胞的反应速度，有利于发挥脑的潜力和大脑对疲劳的耐受力，这对学生思维能力，记忆能力的增强、学习效果的提高，尤为重要。

2适当降低技术标准，增强课的趣味性。

适当降低技术标准，不等于不重视技术，适当降低技术要求是针对中职学校篮球课培养目标提出的。因为中职学校教学对象是中职生，教学目的是使学生掌握篮球运动的基本技术、技能方法用于日常健身，而不是培养专门的竞技运动员。所以，学生某些技术动作的规范程度并不重要，重要的是使他们可以用篮球运动去长期锻炼达到以终身受益的目的，以及在参与这项运动时所体验到运动快乐。再说篮球技术动作的效能和价值不仅表现为过程的外在规范和优美，更重要的是看实际的效果。一个看似不漂亮的投篮动作只要命中照样可以得分;一个再规范的投篮，如果不中也不能因动作规范而认为是成功。规范技术的形成是个长期、艰苦、枯燥、乏味的过程，如果我们照搬体育院校专业篮球的观点和方式去组织实施教学将会事倍功半。因此，在篮球教学训练中不应过分苛求某个动作技术细节，重点是激发保护学生的练习兴趣。

3.生动形象而富有情趣的讲解。

加里宁曾说过“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业”。篮球教学艺术的体现之一，就在于语言修养，以富于情趣而多彩的语言表达来进行教学。如在篮球教学中教师常用“传球平与肩，切人绕身边”等生动形象的语言表述激发学生在技术战术练习中的兴趣。实践证明，结合教材内容提炼生动的语言并富于艺术性的表述，不仅有助于提高学生对技术动作方法要点的理解力，而且也易于激发学习的积极性，使他们记得牢、想得到，联系得上，兴趣高。相反，语无伦次、晦涩干瘪的教学语言会使学生感到乏味而分散注意力，产生厌烦情绪。

4.适当地运用游戏和竞赛法。

采用篮球竞赛的方法是激发学生学习的积极性和争取优良成绩的一种有效手段。在篮球竞赛中，学生的好胜动机和求知欲望会更加激烈，学习兴趣和克服眼前困难的毅力会大大增强。但若利用不当，反而会产生副作用，如:容易造成学生紧张气氛，心理负担加重。技术差的学生在竞赛中会因为失败而丧失信心和引发不出兴趣。因此，在组织篮球竞赛时应考虑到竞赛的次数、时间、形式等要适合学生参与的能力。如:可按学生的能力分组，这样多数学生都能参与到竞赛中去，有获胜的机会，即使失败，也不至于灰心丧气，因为是同等水平的对抗，只要努力了，每个学生都有获得成功的机会。

实践证明，篮球课中要重视激发学生的学习兴趣，但培养学生兴趣的因素和方法是多方面的。在篮球课教学中运用兴趣教学法，有利于优化课堂体育教学，能够全面提高学生参加体育锻炼的积极性，促进直接兴趣与间接兴趣的共同发展。

柳州北宫训练基地在哪

篮球运动是1891年由美国的詹姆斯 奈史密斯发明的.奈史密斯当时在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教.篮球是这所学校体育系主任卢瑟-古利克教授为贯彻冬季体育课教学大纲而委托他设计的一项室内集体游戏.他从当地儿童在室外喜欢用球投桃子筐(当地盛产桃子,各户备有桃子筐)的游戏中得到启发,创编了篮球游戏. 奈史密斯把两个盛桃子的篮筐钉在室内运动房两端看台离地面3米多的地方,作为球篮,并用足球为比赛用球,挡板用铁丝网代替.他还博采了足球,橄榄球,曲棍球等其它球类项目的特点,制订出最初13条篮球比赛规则.这就是篮球这一名称的由来和篮球运动开创时期的情况,当时人们称这种游戏为"奈史密斯球"或"筐球".后来,詹姆斯 奈史密斯被誉为"现代篮球之父". 最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制.上体育课的学生分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投入对方的篮筐.当初桃筐是有底的,球投中以后就在篮子里,人必须登上专设的梯子将球从篮筐取出,然后由裁判员重新向球场中央抛球,再次开始比赛,最后,以投球进筐多的一方为胜方. 随着场地设施的不断改善和改进,篮筐取消了筐底,并用铁圈代替桃篮,用木板制成挡板代替铁丝挡网,场地增设了中线,中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始.与此同时,场上比赛队员也通常改为每队9人,开始有后卫,守卫,中锋,前锋,留守等位置之分.此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑,抱人,推人,绊人,打人等.这大大提高了篮球游戏的趣味性. 1892年1月20日,美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校举办了第一次较大范围的篮球比赛.所以,篮球比赛史比现代奥林匹克运动会还要悠久.但直到1932年成立国际业余篮球联合会后,男子篮球才被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目,女子篮球则到1976年才登上奥运会的"大雅之堂". 1892年,篮球运动首先传入墨西哥,并很快在墨西哥各地得到开展.这样,墨西哥成了美国之外,第一个开展篮球运动的国家.此外,这项运动先后传入法国,英国,中国,巴西,捷克斯洛伐克,澳大利亚,黎巴嫩等国家,在世界范围内得到了开展,普及和发展. 美国人鲍-普利在1896年将篮球这一运动传入中国,首先在天津,北京等地青年会中开展起来.在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为表演项目.1913年篮球被列为我国国内正式比赛项目.詹姆斯-奈史密斯发明篮球后,被誉为"现代篮球之父".他生在1861年,1939年逝世,终年78岁. 奈史密斯原是苏格兰名门之后,出生在加拿大,在64岁时才正式成为美国公民.他直到1936年在柏林举行的奥运会上才得到应有的尊重.75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林,但美国篮球队只负责奈史密斯从美国到柏林的机票费,不承担他在柏林的旅馆费和入场券费用.而美国奥委会对此置之不理,使得这位篮球之父当时心情十分不好.国际业余篮球联合会首任秘书长威廉-琼斯则敬重和佩服他,不仅解决了他的旅馆费用,并且邀请他为奥运会首场篮球比赛开球.开球前,琼斯向全体参赛运动员和观众介绍了这位篮球运动的发明者,他受到大家的热烈欢迎.全部比赛结束后,琼斯又安排奈史密斯主持了发奖仪式,并授予他一枚奥林匹克特别勋章,以表彰他发明篮球的功绩.当一位德国小姑娘向他敬献了月季花后,奈史密斯欣喜若狂,激动地把他的帽子抛向天空. 奈史密斯逝世后,国际业余篮球联合会为了纪念他,在1950年创办首届男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上,决定以他的名字命名世界锦标赛冠军杯——詹-奈史密斯杯. 在国际业余篮球联合会成立以前,篮球,排球和手球等用手进行的球类运动,均属于1912年成立的国际业余田径联合会下设的专门委员会,特别在欧洲,这些球类活动和比赛仅仅是在冬季作为田径训练的一个组成部门.随着这些球类运动在越来越多的国家得到普及,发展,以及球类比赛越来越多,球类运动已不再仅仅是田径训练的一种手段,而是单独的运动项目了.这样建立各球类单项联合会的呼声越来越高. 英国的威廉-琼斯当时作为瑞士篮球联盟的代表,和意大利篮球联合会主席阿尔多-纳尔迪一起,为成立球类单项体育运动组织,做了大量的工作,并且应设在日内瓦的国际基督教青年会体育学校主任埃尔默-贝里的邀请,召集了意大利,瑞士,阿根廷,葡萄牙等8国篮球组织的代表于1932年6月18日在瑞士的日内瓦召开了第一次国际篮球会议,成立了国际业余篮球联合会.在这次会议上,与会代表选出了国际业余篮球联合会的第一任主席——瑞士的莱昂-布法尔;意大利的乔治-阿西纳里-德圣马尔比洪为副主席,威廉-琼斯任秘书长. 1934年10月19日,第十一届奥委会组委会在讨论举办的比赛项目中,决定把篮球列为正式比赛项目.这一结果到1936年2月28日得到国际奥委会奥斯陆会议的承认.这样,男子篮球作为正式比赛项目,于1936年在柏林举行的第十一届奥运会上首次登场亮相,而女子篮球直至1976年才列为奥运会比赛项目.国际业余篮球联合会1948年决定,从1950年起开始举办4年一届的世界男子篮球锦标赛,1952年又决定举办4年一届的世界女子篮球锦标赛.目前,国际业余篮球联合会总部设在德国的慕尼黑,拥有157个会员协会,下设中央局,执行委员会,国际委员会,技术委员会,财政委员会,规则委员会,国际组织委员会,女子篮球委员会,青年男子篮球委员会,青年女子篮球委员会,国际小篮球委员会和新闻出版委员会等机构.其中,新闻委员会主要处理篮球界同报纸,电台和电视台记者之间的关系. 1976年7月,在加拿大蒙特利尔举行的第十届代表大会上,批准了1974年7月10日中央执行局波多黎各圣胡安会议通过的关于恢复中华人民共和国在国际篮协的合法席位的决议,并选举中国篮球协会秘书长张长军为国际业余篮球联合会中央执行局委员,选举中国篮协副秘书长申恩录为中央执行局财经委员会委员,招务雄为国际小篮球协会委员. 1980年7月15日,国际业余篮球联合会在莫斯科举行的第十一届代表大会上,以49票赞成,2票反对,10票弃权通过了开除南非会籍的决议,以抗议南非当局执行的种族隔离和种族歧视政策.

柳州市柳江县成团镇北弓水库 电话：0772-7558800

全称：柳州市北弓学生素质教育基地

柳州市北弓学生素质教育基地，位于柳江县成团镇北弓水库林区，距柳州市中心27公里（全程为等级公路），占地70000多亩、水库面积1200多亩。该基地群山环抱，水天相映。阳光、空气、森林、绿草清泉，原始野趣纯朴，春天繁花遍野，夏日绿荫透凉，秋时瓜果飘香，冬至红叶满山，四季景致迷人。该基地规模宏大，设施齐备，规划建设为综合服务区、别墅区、花卉区、林果区、农作物区、动物养殖区、手工艺区、人文历史区、军事训练区、体育活动区、生活体验区、水上活动区、科学与技术实验区及实践教学区等15个功能区，现已建成高档次的标准招待所和学生公寓，并按国际标准建设有游泳池以及足球场、篮球场、乒乓球室、垂钓场、烧烤场、军体障碍场等运动设施，以及几百亩品种繁多的瓜果蔬菜基地和畜禽养殖基地。规划建设占地十亩的柳宗元碑林。该基地可供游览、学习、健体、娱乐、休闲，是目前全国最大的素质教育学习实践基地和功能新颖完善的集参与性、益智性、康乐性为一体的旅游景区。

基地已有高尔夫练习场、蹦极跳、实弹射击、弓箭、骑马等一大批休闲娱乐项目。目前日平均接待量为1000人次，节假日最高达3000人次以上，正逐步发展成各企事业单位开会、游园及广大市民旅游、休闲、疗养的理想去处。

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