2021南山区中学生篮球锦标赛-南山中学全国篮球比赛

1.绵阳南山双语学校简介

2.成都七中好些还是绵阳南山中学好些？

3.李原宇的篮球经历：

4.四川省绵阳南山中学的办学条件

5.2010年四川省中学生第十届女子篮球联赛

绵阳南山双语学校简介

　学校简介

　绵阳南山中学双语学校是经绵阳市教育局批准，四川省首批国家级示范性中学绵阳南山中学全程管理的一所小学、初中、高中一体化、现代化的寄宿制、股份制学校。学校占地450余亩，总投资2.5亿元，位于绵阳科技城科教创业园区九洲大道200号,紧邻绵广高速公路,与西南财经大学天府学院接壤。

　学校用欧式后现代派建筑风格，建有行政大楼、实验大楼、教学大楼、学生公寓、膳食中心大楼等教育学校生活楼群。室内配有背电、空调、饮水机等设备。物理、化学、生物实验室、自然实验室、科技活动室、图书资料室、电子阅览室、语音室、练琴室、形体室以及广播电视网络系统等现代化设备设施为学生提供了广阔的学习生活空间。正在建设的二期工程将修建占地50亩的现代化运动中心(包括国际化标准足球场、田径场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、室内乒乓球馆、游泳池等)，占地40余亩的园林式休闲读书园，使学校的硬件设施上一个台阶，达到全省领先水平。

　学校现有来自省内外中、小学名、优、特教师293人(其中已评聘高级职称26人，中级职称134人，初级职称121人,高级实验人员4人，中级实验人员8人)，专任教师学历合格率达到100%，达到本科及以上学历216人，占总人数的74%，专科学历67人。其中5人为省级骨干教师;11人为市级骨干教师;5人为省学科带头;12人为市学科带头人。

　学校现有117个教学班(其中：小学42个班，;初中67个班;高中8个班。)，5063名学生。

　绵阳南山中学双语学校全面跨越铸就辉煌

　特色立校创新改革 ,全面跨越铸就辉煌.七月飞歌，金榜报喜，一年一度牵动人心的高考成绩终于揭晓，睿智与勤奋的南山双语人不负众望，在连年实现攀升的基础上，再创辉煌，再次验证了绵阳南山中学双语学校这个建校时间不长，但极具活力、极富竞争力的、迅速发展的教育之星的雄厚实力.

　高考捷报频传，再次创造?低入高出，高进优出?的奇迹：365人参考,一本,市局目标完成率全市第一，刘蔚被北京大学预录。二本超市教体局下达的最高目标36人。艺体，本科双上线率100%，全市第一。网球特长生尤杰、王雪婷被华南理工大学预录，李唐岩等3人被南京体育学院预录。22人出国留学世界名校。

　中考再续辉煌：三年!只需三年!学校在没有四年制初中的前提下：608人考上南山、绵中;硬上省一级示范高中(原国重)指令性线 993人;上线率达83%。硬上省二级示范高中(原省重)指令性线1119人，上线率达93%。

　伴随着收获的.喜悦，一步一个台阶，一年一次跨越骄人的办学业绩从何而来立足现实，按教育规律办学，少功利，多关爱，扎扎实实做教育?，执行校长蒲文猛的一席话，折射出了南山双语人在发展中探索、在探索中前进的串串足迹。

　创设良好校园环境 让学生做主人翁

　校园内绿草如茵，香樟树散发出馥郁的芳香，道路两旁的名人雕塑静静矗立;朴素雅致的教学楼、公寓楼、实验楼，设施齐备的网球馆、体育场，错落有致;图书室、心理咨询室、消防体验室、模拟飞行室一应俱全;阳光下，学子们在操场上尽情奔跑雀跃漫步在绵阳南山中学双语学校，满眼都是生机盎然、朝气蓬勃的景致。

　?环境是学校的第二课堂。?在南山双语执行校长蒲文猛看来，营造良好的校园环境，对陶冶学生情操、塑造学生品行大有益处。它像一只无形的手，通过潜移默化的渗透，指导学生健康成长。对此，学校下大力气加大对校园环境建设，打造独具特色的景观大道，完善各类硬件设备，引进现代化教育技术，创设出一流的校园环境。

　除了坚持?环境育人?，不断深化办学理念，也对学校发展、学子成长起着重要的指导引领作用。从2002年建校以来，绵阳南山中学双语学校始终秉承?让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基?的办学理念，严管真爱，陶铸英才。

　?基础教育重点是培养学生的人生观、世界观和价值观，我们倡导?主体教育?，让学生做成长的主人;我们尊重每一个学生，让学生享受成功和自信;我们赏识每一个学生，让学生在赏识和关注中打开智慧之门。?南山中学双语学校执行校长蒲文猛表示，秉持?以人为本，以学生为本?一切从学生出发的思想，让每一个学生融入学校，培养他们热爱学校、团结协作、友好交往、关爱他人的主人翁精神，是做好教育的首要根本。

　同时，学校尊重学生的主观能动性和个性，力争让每一个学生潜能得到充分的开发。为学生终身发展奠基?就是既要让学生健康生活、快乐成长，为每个学生创造适合其成长的空间，又要在学生的身体素质、文明素养及学习兴趣、习惯、方法等方面奠定坚实的基础，使每一个学生真正成为素质高、潜力大、后劲足、特长显的双语学子。?近30年的教育生涯，蒲文猛总结出自己的教育观。

　正是在这样的办学理念下，学校坚持?质量兴校、特色强校、内涵发展?思路，内强管理、外塑形象，奠定了学校发展、师生成长的坚实基础，南山双语成为绵阳基础教育一张闪亮的名片。

　培育优质师资队伍 打造教界?铁军?

　?名师出高徒?，要想以质量兴校，提高学校办学水平，首先要打造一支战斗力强的师资团队。深谙这一点的蒲文猛，着手取多种手段提升教师专业化水平。

　南山双语非常重视教育科研理论研修和实践团队建设，积极为每位教师搭建迅速成长、提升自我素质、彰显个人才华、实现人生理想的平台：暑业务进修、青年教师基本功比武、组织教师外地参观学习、邀请专家到校授课传经一系列措施，优秀的教师在这里感受到尊重和成就感，从事教学工作更有和热情，彰显出干事创业的劲头。

　学校让老师?走出去?，与国内顶端教师团队切磋，拓展视野，交流学习;另一方面，学校把专家?请进来?，对教师进行现场指导。学校的老教师名教师还与青年教师签订师徒结对目标责任协议书，教师之间形成一种师徒关系，通过以老带新，传授经验，让年轻教师迅速成长，从而提高整个教师队伍的水平。同时，学校也组织了活动引领教师专业成长，如：每学期举行青年教师优质课大赛，高级教师魅力课堂展示活动，期末教师继续教育活动等。对于师培，蒲文猛提出了自己的观点：?教师是学校的生力军，年轻教师更是学校可持续发展的一笔不可多得的财富。?他认为，培训教师，培养青年骨干，打造品牌教师，应该是学校长期坚持和奉行的重要准则之一。

　经过强有力措施，南山双语的专家型名师脱颖而出、中青年教师干劲十足，爱岗敬业、教艺精湛成为学校每位老师的行为准则和人生追求.

　学校的黄锐强老师以学科专业的高水平、学术的高质量获得了业内人士高度认可，省教育厅授予?黄强锐科技名师工作坊?，是四川唯一的科技学科名师工作坊;在国家级、省级、市级优质课竞赛，南山双语中青年教师独占鳌头，何林鲜、王川、黄君、陈俊伊等老师获得优异成绩。教师在磨砺中提高，聚合成一个高效工作、你追我赶、不甘示弱的工作群体。

　打造特色教学课堂 助力创新改革

　在南山双语，改革发展的步伐不断迈进，其中最显著的是培育模式和授课模式的改革创新。南山双语把构建?精神大厦?放在首位：争创?五心学生?(责任心、进取心、爱心、孝心、感恩心)，让每一位学生学会做人;培养?五好学生?，让每一位学生在学校?过得好?、?学得好?、?考得好?、?适应的好?、?发展的好?。

　学校进一步打造特色课堂，把主动权交给学生，避免学生思维惰性，从学生实际出发，?以学定教?，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。在科学使用部颁教材教学的同时，学校还编印了校本教材，更加有针对性地开展好教学工作。

　同时，学校强调培养学生的自主学习、合作探究、创新实践的能力，坚持把时间、课堂还给学生，学校小、初、高各学部集各学科组智慧，分别提炼出小学?五?三?问题导学模式，初中?目标导学、合作探究?模式，以及高中?五步授课法?模式，建立以?导学案?为载体，通过?课前自学、课中展示、课后反馈?，让学生直接参与、亲身体验和感悟知识形成的过程，发现问题、解决问题、形成结论、创新知识程序和方式方法，使学生主动学习，学会学习，体现了?让学生做课堂主人，老师只做引路人?的教学观念，由?授人以鱼?为?授人以渔?。

　为了让学生形成勤于探索、勤于思考的习惯，提高学生创新意识和动手动脑能力，学校还定期举办?科技节?、科普讲座、科技创作等科技活动，并投入巨资成立了全省最先进的模拟飞行室，让孩子们从中提升科学素养。

　强化素质教育 推动多元启智发展

　?培养素质全面，个性彰显，有国际视野的双语人才?是南山双语的育人目标。蒲文猛反对教育单纯应试、急功近利、掠夺式抓分数的作法，主张让学生全面发展，可持续发展。

　南山双语学校组织了球类、舞蹈类、器乐类等多个类别特长队43个，力争将科技教育和艺术教育全方位渗透到各项活动中，不断提高学生的审美素质和艺术修养，多元启智促进学生全面发展。学校定期举办的校园文化艺术节内容丰富、形式多样，涵盖文化艺术知识讲座、绘画摄影作品展、校园歌手大赛等，更是素质培养成果的展示。去年学校还被中国教育电视协会、中国关心下一代工作委员会、全国校园春节联欢晚会组委会授予?全国十佳影响力艺术教育名校?，获此殊荣的学校全省仅此一家。

　为了推广网球运动，发掘、培养、储备了网球人才，南山双语学校建成了全国唯一的中学网球气膜馆，创建了崭新的?教体融合?育人新模式。学校网球中心自成立以来，已多次成功承办全省及全国性的高级别网球赛事。2015年3月，世界中学生网球锦标赛上，南山双语学校与南山中学联合组成的男子网球队代表中国参赛，跻身13强，创造了中国队参加网球世锦赛历史最高成绩。学校网球教育已走出国门，走向国际，站到了国际大赛的制高点上。学校已经被教育部中学生体育协会网球分会授予副单位，四川省网球专业二队也已落户南山双语学校。

　此外，学校还开展体验教育，安排学生参与校园实践活动，每个班分成校园巡逻执勤、教学楼执勤、校园卫生执勤、学生公寓执勤和食堂工作实践五个小组，让学生参与到整个校园管理中来，在体验教育活动中体验生活、提升素质、感悟人生。

　天道酬勤，锐意进取的南山双语人经历几多艰辛，创造几多辉煌。怀揣与梦想、坚持团结与奋进、手握智慧与责任勾勒出骄人的办学蓝图。立足成绩荣誉，绵阳南山中学双语学校将不断探索，续写新的辉煌。

成都七中好些还是绵阳南山中学好些？

七中就多了什么七中育才，七中嘉祥这两所学校都是七中，是成都最好的几所学校之一。

学校概况:

成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）是一所由成都七中和四川嘉祥实业公司共同举办的、成都七中教育集团的第一所民办公助学校。由成都市教育局批准并直接管理。学校于2003年被命名为四川省先进民办学校。

学校创建于2000年，投资2.3亿，占地260亩，是成都市三环路内唯一一所大型、现代、寄宿式的普通十二年制学校。因居家生活便捷舒适、工作环境清爽有序、莘莘学子聪明上进，成都七中、成都七中育才学校(西区)派出的教师和全国招聘的优秀教师和谐勤业，学校发展飞速，仅建校五年，学生人数就已经达到3200人。

办学宗旨:

以生为本，引导、帮助每一位学生寻找、创设适合自身全面发展的最佳动态空间。

以师为根，激发、协助每一位教师探索、构建适宜自身施展才华的最佳坚实平台。

育人目标:

培养包容坚毅、德嘉质优、健康快乐、有国际竞争力的中国人。

办学理念:

满足师生终生发展需要，培养师生终生进取的能力，与每一位师生共享成功的欢乐。引导学生学会做人，学会学习，学会创造，学会共处。

管理优势:

学校实行董事会领导下的校长负责制，学校重大问题由学校董事会决定。

在教学管理上，东区初中和七中育才(西区)、东区高中和成都七中分别实行四统一：材和教学，学研究，统一考试，育活动，确保东区优质教育的实现。

升学优势:

2005年400余名初中毕业生中117名学生达到成都7中招生录取线，95%的毕业生升入成都七中、成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）和各国家级、省级示范性高中。

小班教学优势:

东区教学实行小班制。原则上小学、初中每班40人，高中每班48人。

师资优势:

三年来，成都七中和七中育才学校西区已派出骨干教师近20名在东区执教。今年成都七中将继续派出骨干教师到东区高中执教，他们和面向全国招聘的优秀教师共同组成了东区的优秀教师队伍。东区近有四川省著名教育专家游家騋老师，有四川省特级教师10名，成都市学科带头人8名，有全国优秀教师20名，高级和中级教师占教师总数的74%。英语、物理、地理等学科的教研组长均由成都市知名省重点中学工作多年的优秀教研组长担任。已形成以专家、特级教师为龙头，高，中级教师为骨干，学历高，结构优，年龄佳，敬业精神强的优秀教师队伍。

地域优势:

东区位于成都锦江区成仁路沙河大桥附近，与四川大学、四川师范大学毗邻，享有风景优美、交通便利、文化氛围浓郁等优势。

课程设置多样化，满足不同需要:

学校增强课程设置的多样性和灵活性，构建适应学生个体差异发展的课程结构。必修课面向全体学生，重在扎实基础。选修课按兴趣爱好分类，按学习能力分层，实行分层教学、分类指导，满足学生多层次，多样性和多向性发展的需求。

学校开设选修课、活动课四十多门如数学提高班、英语提高班、物理提高班等，成立了合唱团、管弦乐团，舞蹈队、网球队、排球队、健美操队、羽毛球队、乒乓球队、田径队等，并对特长生实行导师制。

提倡自主管理，培养一代新人:

学校开展以学生自主管理，自我教育和为他人服务为重点的学生自主管理实践活动，为培养国际化、高质量的创新人才打好全面基础。

推行校园值周班和劳动值周班制度，培养学生的劳动观点，为他人服务的意识和自治自理能力。

开展研究性学习和综合实践活动，培养学生的社会责任感和综合素质。

开展学会做人，学会学习学会创造，学会共处的“四学会”活动，进行爱国主义教育，公民道德教育和心理健康教育。

实行德育导师制，将关注每一位学生的发展需求落到实处。

注重开发潜能，发展个性特长:

学校以数学，外语和艺术、体育教育为特色，注重学生潜能的开发，培养学生个性特长。

数学教研组师资力量雄厚，有四川省教育专家1名、特级教师2名，成都市学科带头人1名，奥数“金牌”教练多名，数学教研组的市级科研课题《新课程理念下中学“感悟数学”教学设计与实施研究》获成都市教学成果三等奖。

外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争实力。

学校小升初，初升高的衔接教育的研究成果蜚声省内外。

音乐，美术，体育特长生备受导师关爱，在多项比赛中获奖。

坚持教育创新，走科研兴校之路:

优质的教育必须科学把握国内外教育改革的发展趋势，并不断将先进的理念转化为自身的教育行为。

学校正积极开展新课程理念下的教学改革，科研氛围浓厚，目前已有三个国家级课题，一个省级课题，二个市级课题，二十个校级课题立项，已结题的两个课题分获省、市教学成果三等奖。

2004、2005两届高三、初三毕业成绩显著，连续两年获市教育局双表彰奖励。高考上线率100%，清华大学榜上有名。高2005级文理科本科率分别达90%、80%，位居成都市前列。初2004级学生参加成都市中考重点率达73.1%；初2005级重点率达84.7%：各年级、各学科参加成都市调研考试以较大的优势稳居成都市前茅。4年连续四届小学“衔接班”的学生成为各中学优先招收的对象。

学校重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构满足了不同学生的发展需求，使学生潜能得到充分发挥，近三年东区学生参加学科、艺体、科技竞赛活动，共有2000余人次获市级以上奖，其中国家级奖824余人次，省级以上奖982余人次，参加全国高中、初中和小数学竞赛，有295余人次获省级以上奖，其中获省一等奖以上的学生高达104人次，高2006级李剑飞同学在2004年全国高中数学联赛中荣获全国一等奖(全国省第七名)。参加全国中学生英语能力竞赛， 有132人获市级以上奖，72人获国家级奖，其中全国一等奖18人，全国二等奖22人，全国三等奖32人。艺体、科技竞赛成绩显著，2003年参加成都市第七届学生艺术节，一举拿下合唱、舞蹈、美术书法比赛3个团体一等奖；参加成都市第18届、19届青少年科技创新大赛，共获得了3个团体一等奖，2个团体二等奖；参加成都市青少年健美操比赛获得四川省4个第一名，捧回仅有的2个团体项目的；参加四川省和全国无线电测向锦标赛，夺得团体第一名，全国第三名和第五名；2005年校健美操队代表四川省参加在广州举行的全国中学生健美操比赛荣获亚军，参加四川省中学生排球传统校、试点校、重点校比赛荣获男子组第四名。

高2005级五位学生获高额奖学金赴新加坡义安理工学院等大学学习，李剑飞、王掀、王若丁以优异的竞赛成绩分别获清华、北大、中国科大自主招生加20分。高2004级有4名学生以忧异的术科成绩通过了北大、清华和北京广播学院的艺术专业测试。高2005级有4名学生以优异的术科成绩通过了中央美术学院、北京广播学院、南京广播学院，上海戏剧学院的艺术专业测试。

数学特色

特级教师组成教学“梦之队”

2007、2008年的成都市调研考试中，七中嘉祥各年级数学成绩名列全市前茅，令全市教育系统颇为震惊。数学教育专家游家騋、刘厚荣、陈明华、张文川、支伟力等表示，该校数学组由专家、特级教师、学科带头人领衔，被学生称为“梦之队”。集体备课集各家所长；对学生的关爱使学生不仅喜欢数学，更喜欢数学老师；半期和期末与成都七中统一考试，使学生自信心越来越强－－这就是我们致胜的秘诀。值得一提的是，这里的特级教师不仅上课精彩，而且热心、耐心、全心的指导青年教师。让学生们直接感悟优秀教师面对面的点拨是七中嘉祥一贯坚持的原则，也是该校教学质量一直保持在高水平线上的保证。对七年级学生，该校开设了数学选修课，打破班级界限，按学习数学的能力实行分层教学，满足了不同层次学生的发展需要。对学习数学困难的学生实行提问优先，个别辅导优先，使每一位学生能享受到适合自身的优质教育。

七中嘉祥数学组还率先提出了“感悟数学”这一概念。“感悟数学”让师生主动参与各项数学活动，在活动中了解数学知识的产生和应用，感受数学的魅力，并由此产生对数学的美好情感。而小学教师们一方面引导学生感知日常生活中的数学，另一方面实施快乐教学，把抽象、枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识，形成能力。该校从小学一年级起就开设了趣味数学和奥林匹克数学课，使用的是由教师们自己编写出版社正式出版发行的奥林匹克数学教程，着重对学生进行思维方法与思维能力的专项训练。

外语特色：

培养具有国际视野的新人

由于学生整体资质优、习惯好、目标高、家境佳。学校重视培养学生的外语能力和国际视野。七中嘉祥中学部外语教学高于一般中学的要求，一是词汇量的积累，二是学习的深度和广度，三是从语言运用能力来说，要很流畅地用英语来表达，口语和听力也要达到较高水平。

学校外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争能力。该校每年有100多名学生出国考察，30名学生出国参加学历学习，10名教师出国考察，并与新加坡、英国的名校建立了姊妹学校关系并进行了师生的互访。

衔接教育

构建适合孩子的教育方式

2001年，学校为了改变中小学教育脱节的现状，在全省率先开展了有优秀的中学教师参与的“小学一初中教学衔接研究”，在小学教学中渗透初中的思维方式和学习方法，取快节奏、大容量、课内外结合的方式。通过七年的教育实践，小学部在不盲目赶进度，不搞题海战，语文、数学在不挤占其它学科的教学时间的前提下取得了优异成绩，不仅优生率都是100％，而且进入中学后，学生适应性强、思维灵活、个性鲜明、特长突出、成绩优异、发展全面，深受家长和中学教师的喜爱与好评。

七中嘉祥外国语学校所进行的衔接教育与学校管理是一致的，它具有从小学到高中“一体化”的优势，每年都专门安排由高一级的教师到下一级去上课，比如初中教师去教小学，高中教师去初中上课，这既有利于学生的学习，也有利于老师比较全面地了解学生的实际情况，并做好衔接的准备。

学校之所以花大力气进行衔接教育，主要是为了减轻学生学习负担，让他们在进入高一级学校时，能尽快适应新的学习节奏，学习方式，降低因不适应带来的学习“成本”。

艺体特色：

全面提升校园文化品质

2007年春节，CCTV首届“少儿春晚”上，嘉祥外国语“七彩艺术团”20多名孩子在荧屏上载歌载舞，该节目获全国银奖 （全川仅两名)。

为不同发展方向、不同发展层次、不同兴趣特长的中小学生创设多彩的时空，为学生的综合素质发展开辟广阔的天地——这是七中嘉祥实施素质教育的追求。据了解，七中嘉祥有一支技艺精湛、师德高尚的艺体教师队伍，学校成立了合唱团、舞蹈队、管弦乐队、排球、网球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操运动队。教师中有北京师范大学毕业的优秀体育教师、“中国舞”八级资格的优秀舞蹈教师、市音乐学科带头人、市优秀科技辅导员、市优秀青年教师，他们教学得法、辅导有方。学校千方百计给孩子们提供一个展示才能的舞台，一个发展成长的空间，使他们拥有一个充满阳光的校园生活。每到兴趣活动课时间，整个校园就像欢乐的海洋；英语苑、艺术团、书画社、文学组，科技园、微机组、运动队等近80个兴趣活动小组各就各位。在这里，每个孩子都能在学校组织的各种选修课、活动课中找到自己的位置，学会有用的本领。有声有色的活动，愉悦了孩子们的身心，同时也开发了他们的智力，发展了他们的特长。

访结束，这所八年来稳步前进的学校给笔者留下的最大印象是踏实务教、锐意创新。“汲七中之精华，创中华之名校”，七中嘉祥外国语学校正以稳健的步伐实现着这一宏愿。

地址：成都市锦江区晨晖北路6号

育才：七中育才西区 成都市七中育才学校（西区）是一所直属市教育局领导的改制学校，校长由成都七中副校长担任。自年改制以来，七中育才学校受到国家、省、市各级领导的亲切关怀，多次到校视察指导工作。成都七中给予我校长期一贯的支持和具体指导，今年将继续派出教师到我校任教。七中王校长说，七中和七中育才学校是唇齿相依的关系。七中育才学校校风好、学风浓、师德高、家长主动参与意识强、学校管理现代化，已被命名为成都市文明单位标兵、成都市校风示范校、成都市模范职工之家。目前，学校正在创建成都市窗口学校、课程改革实验先行学校。

办学目标之一

初中是人一生中智力开发、能力培养和良好个性心理品质形成的重要时期。这一时期的教育影响价值，将远远超出中学阶段而延续终身。

七中育才学校以满足社会发展需要和学生个体发展需要为目的，在为学生具备终身学习的能力打好基础的同时，也为学生能在21世纪的激烈竞争中取胜全面打好素质基础。

学会做人、学会学习、学会创造、学会健体的四学会活动是实现上述目标的重要教育途径。

七中育才学校的培养目标是：为培养高层次创新人才全面打好素质基础。主要为七中等国家级示范性高中输送具有个性特长的德智体全面发展的优秀学生，为他们进入高中的学习奠定坚实的基础，并为他们终身发展奠定良好的素质基础。

为满足不同类型学生个性发展需要，七中育才学校取必修课、选修课和活动课相结合的教学模式，关注每一位学生的发展需求，给学生以一定的选课自由。实行分层教学，分类指导，发展特长，鼓励冒尖。学校在加强外语、数学和计算学科教学的同时，还开设选修课和活动课40余门：有针对培养数、理、化、外语、计算机学科竞赛特长生的外语、数学、物理、化学和计算机提高班；有针对培养兴趣，增强学生实践能力的科幻世界、诗歌赏析、趣味数学、生物技术等选修课；还有培养学生艺体特长的管乐、排球、田径、美术、艺术体操等活动课，还有培养学生兴趣特长的活动课，如航模、海模、无线电测向等。我校学生的研究报告《成都市蔬菜残毒的调查与分析》经四川省卫生防疫站鉴定，被认为是“一份很好的调查报告，同意为这篇研究报告评定科研成果”。该成果还荣获了教育部、国家环保总局、团中央等部委联合举办的全国第六届生物与环境保护大赛一等奖，获得了教育部和香港周凯旋基金举办的“小小明日科学家”提名奖，并取得了参加2002年在美国举行的英特尔国际科学与工程大奖赛的资格。取得如此重量级的奖项，这在四川省尚属首次。学校对特长生实行导师制，为学生提供展示才华、获得成功的极好机会，形成独特的办学风格。

课程改革使学生既具有扎实的学科基础知识，又具有较强的综合素质。参加初中数学全国总决赛，我校获得三个。参加全国初中数学、物理、化学、外语竞赛，四川省生物、地理知识竞赛及成都市计算机竞赛，连年取得优异成绩。改制六年来，共有1924人次获得市级以上奖。在2003年度的全国初中数学、外语、物理、化学竞赛中，七中育才学校学生不仅获奖人数多，而且获奖级别高。其中全国一等奖62人，全国二等奖81人，全国三等奖39人，省一等奖57人，省二等奖87人，省三等奖109人。我校数学竞赛一直十分出色，今年仍是一枝独秀，名列省市前茅。在2003学年中参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛中有两名初三学生与高中生同台竞技获全国一等奖，初中组全国一等奖5人，我校4人，分列1、2、3、5名，学校获“全国优秀参赛学校奖”（四川共4所）。参加物理奥赛，囊括了成都市的三个全国一等奖，初二学生获省一等奖15人，占全市总数的四分之三。在参加成都市校园音乐会比赛，校园集体舞比赛和中学生大合唱比赛中，七中育才学校均取得优异成绩。2002年7月，学校管乐团赴澳大利亚演出，受到当地和人民的高度评价，中国中央电视台作了专题报道。

我校有一位同学作为成都市中小学生的唯一代表，获得全国奖金。2001-2003年，我校初三毕业生中，有5人以十分优秀的成绩考入北师大附中国家理科实验班，有9人以优异成绩和优秀综合素质考取新加坡国立中学公费留学（全成都市最多），学生在新加坡学习期间各方面发展良好(新加坡国立中学来信对我校致谢并予以书面表扬)。

教师队伍的状况，决定着学校教育的性质、方向和水平。从年开始，七中育才学校便实行严格的教职工全员聘用制，全校教职工实行定岗定员定责任，优胜劣汰，竞争上岗。灵活的用人制度，和谐的人际关系，使教师的创造性得以充分发挥。

成都七中每年派出一定数量的优秀教师到七中育才学校任教，通过他们去体现七中的“三体”教育思想，赋予学校改革的灵魂。面向全省招聘的几十位优秀教师迅速成长为学校教育教学的中坚力量。通过招聘优秀教师，培训在职教师，启动名师工程，七中育才学校教师队伍在学历结构、职务结构和年龄结构上迅速实现了队伍的优化组合，满足了日益增涨的家长渴望子女接受高质量教育的愿望。

七中育才学校有成都市优秀青年教师6名，成都市学会理事3名，特级教师1人、学科带头人3人、成都市中青年学科带头人后备人选4人、成都市青年骨干教师后备人选5人。近三年来，有几十位教师参加四川省和成都市青年教师赛课活动并取得优异成绩，不少教师承担省市示范课教学。科研方面成果显著，《初中探究性课程的开发与研究》获四川省教育科研成果二等奖。省教科所重点资助课题《新课程标准的实践和研究》已取得了一批阶段性成果。

七中育才学校历年毕业生中有超过50%的学生考入成都七中，85%以上的学生考入成都市重点高中学习，重点率、合格率位于全市前茅。

高档次的塑胶跑道和人工草坪运动场，在全市中学率先使用的“电脑白板”技术，代表着七中育才学校的高起点和高追求。尽快把学校办成教学有特点，学生有特长，办学有特色的现代化一流学校是七中育才学校全体教职工共同追求的目标！

南山：绵阳市南山中学 学校简介

绵阳南山中学创办于1908年，历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”，60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一，18年被省教委再次确定为首批省重点中学，2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。

南山中学历史沿革图

南山沿革学校地处风景秀丽的绵阳城南，占地242亩，建筑面积10余万平方米，现有80余个教学班，在校学生近8000人，教职工304人，其级教师9人，高级教师109人，具有中级以上职称160余人。

学校以悠久的历史，优良的传统，幽静的环境，优化的管理，优异的业绩享誉省内外，被推选为川西北片区唯一的“四川省中学校长联谊会”副理事长单位。

学校有近百年的历史积淀和文化底蕴，在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优良传统，从这里走出了一代诗人贺敬之，两院院士徐叙榕、张广学、马祖光、张嗣瀛等，被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化生实验室和千兆校园网络，国际标准运动场，功能完备的逸夫教学楼、折桂综合楼，桃园、李园、松园、竹园学生宿舍楼，图书馆藏书20余万册。校园内绿树成荫，鸟语花香，被省命名为“园林式学校”。

学校在管理过程既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统，又注重与时俱进吸纳先进的办学理念。学校“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”的办学指导思想在省内外引起反响，《人民日报》曾专题报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束之下规范、整齐，又注重唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识，激发内驱动力，实施自育工程，使学生个性得到张扬。学校拥有一支“高追求、高品位、高素质”的教师队伍，教师中有20余位国家级、省级优秀教师，近百名省市学科骨干和带头人。“知、能、情并进，精、活、实兼容”的南山教学特色已形成并辐射周边学校。学校办学业绩突出：九九年以来连续四年获高考A组综合评价一等奖，连续多年铸造出高考状元。在全国奥赛中成绩喜人：获国家一等奖人数、代表四川参加全国冬令营人数及因奥赛成绩突出被保送学生人数均居全省前茅。张前锋以全省第一名成绩代表四川参加化学冬令营，为四川捧回，被保送至北大；敬铭轶一人勇夺化学、生物奥赛两项全国一等奖，被保送到清华大学；雷霆以全省第一名成绩获全国数学奥赛一等奖，被保送至清华大学。这类学生，每年保持在15人左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校，对外交流频繁，英国、日本、乌克兰、以色列等国学校多次来访，与英国威廉·布雷德福学校结为友好学校，学校有两名外籍教师常驻讲授环保英语。高2003级学生沈杨在高二时即成为四川唯一的一名考取牛津大学全额奖学金的学生。学校近年有一百三十多人赴美、法、英、加、澳、新等国留学，出国留学渠道畅通。

学校助学金、奖学金制度完备，帮助大量品学兼优、家庭困难的学生走完成才之路。

2003年，南山中学东方双语学校成立。四川省绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准，由四川省首批国家级示范性高中——绵阳南山中学与绵阳科教创新投资有限责任公司、绵阳东方教育投资有限责任公司等共同创办的一所从小学、初中到高中一体化的全日制寄宿学校。学校位于国家科技城——绵阳市科教创业园区迎宾大道中段，紧邻绵广高速公路。学校总投资1.5亿元，占地450亩，校舍面积13万平方米，用欧式后现代派建筑风格，2万平方米的金属结构网架将教学行政中心、室内体育馆、图书科技中心、下沉式旱地喷泉广场等融为一体。主体建筑群气势恢宏。学校是由四方投资，南山中学控股、主导管理的现代化股份制学校。学校的教学设备设施先进，师资力量雄厚，教学管理规范，坚持科学教育和人文教育并重，以全面提高学生的素质为中心，注重基础知识和技能培养，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

学校是全国“双有”先进单位，全国体育卫生先进单位。学校足球队获2002年全省中学生足球联赛冠军，并将代表四川参加03年9月的全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响以及拥有高水平的参赛队伍，学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛这项赛事，进一步提升绵阳科技城在全国的影响。

学校突出的办学业绩，良好的社会影响，被绵阳人们誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年作为教育系统的代表被全市人民选为“绵阳十佳文明单位”。

李原宇的篮球经历：

1）19年就读于后海小学

2）2003年就读于深圳市南山区育才中学

3）2006年进入深圳体校，师从易建联的恩师戴亿新教练；

4）2007年中，由深圳体校加盟广东宏远青年队;

5）2007年中，代表广东宏远青年队以13胜1负的成绩夺得2007年全国青年联赛总冠军，实现二连霸；

6）2008年1月，作为主力中锋，随宏远青年队参加第3届CBA-CUBA青年篮球四强对抗赛，夺得冠军；

7）2008年2月，作为主力中锋，随宏远青年队参加2008年全国青年篮球联赛云南文山赛区，以全胜战绩夺得赛区冠军；

8）2008年5月，代表宏远青年队参加在广州举行的2008耐克全亚洲训练营。

9）2008年，以篮球特长生身份，入读广东工业大学。

10）2008年6月，随宏远青年队参加2008年全国青年篮球联赛8强决赛，并以14战全胜夺得青年联赛总冠军，实现三连霸。

11）2008年6月，入选国家U18少年男篮集训队。

12）2008年9月，作为主力中锋，代表宏远青年队参加2008年全国俱乐部青年联赛河北保定赛区比赛。

2010年上调宏远一队。

CBA数据 赛季 得分 篮板 助攻 抢断 盖帽 2分命中率 3分命中率 罚球命中率 10-113.07 1.4 0.2 0.2 0.2 58.6% 100% 50.0% 11-12　　2.81.70.10.30.159.1%0.0%60.0%12-132.02.20.20.70.329.6%0.0%37.5%

四川省绵阳南山中学的办学条件

高考成绩 2014年，该校（含实验学校），2014年高考本科硬上线高达7773人，位居四川省第一。重本硬上线2981人。蒋彧頔以644的高分，夺文科四川省第二名。理科600分以上的特优生325人；文科600分以上的特优生41人。理科全市前50名，该校占18人；文科全市前50名，该校占29人。

2011年，该校学生在08、09、10三年，本科上线4806人（不含艺体飞、公派留学及三州十二县考生），增长799人，重点上线1642人，增长210人，增长人数领跑全市，大幅度超额完成预设的最高目标，应届生郭修武同学以文科649的高分获得四川省状元，成为绵阳建市以来以应届生身份夺取省状元的第一人。绵阳市教育体育局2011年高考综合评价，南山中学荣获“国家级示范高中组”特等奖第一名，文、理共12个高考学科及艺体学科全部荣获绵阳市学科评价一等奖（最高奖项）。 学科竞赛 2011年，以2012级理科学生为主体，该校学生参加数理化生信息学五大学科奥赛，55名同学荣获国家级一等奖62人次，居全市第一；19名同学进入国家冬令营，跃居全省第一；在冬令营全国总决赛中夺得4金、7银、7铜的优异成绩，5名同学进入国家集训队。获国家级一等奖的总人数高居全市第一，进入冬令营的总人数、冬令营全国总决赛的获奖人数与获奖层次均居全省第一，创造了南山中学学科奥赛历史新纪录。 艺体成绩 该校学生参加2011年绵阳市书法比赛，全市17个一等奖，该校共获12个一等奖；学校足球队荣获绵阳市“体彩杯”中小学生足球比赛（高中组）第一名，获2011年四川省中学生足球联赛中学生超级组第四名。参加“体彩杯”2011年四川省中学生网球冠军赛，有数十名运动员获高考加分资格及国家二级运动员称号。学校篮球队获四川省中学生男子篮球比赛第四名。

学校机器人代表队继2008年夺世界冠军后，2011年11月在台北市举行的第五届亚洲机器人锦标赛中再夺金奖，并成功获得了参加2012年在美国举行的世界锦标赛的资格。 南山精神 爱国读书，求实向上，勤勉诚朴，民主创新

含义：南山中学以学风浓厚，教风严谨，教学质量高闻名于四川。并且南山中学是一所具有光荣革命传统的学校，在抗日战争、、抗美援朝战争中就有大批师生在党的领导下为人民的事业进行了斗争，涌现出了一大批英雄和革命先烈，仅留下姓名的烈士就有15人之多。为爱国而读书，造就了南山中学的诚信风范和南山中学的严谨认真。 社团文化 学校每年举办科技节、艺术节、秋季球类运动会、春季田径运动会、纪念“一·二九”歌咏比赛及“贺敬之杯”诗歌朗诵比赛、英语风大赛等大型传统集体活动。

学校明轩文学社在2005年、2007年两次获得全国“十佳文学社”，并于2005年获得全国中学校园文学社拉力赛总冠军。 校园刊物 刊物名称刊物类别《轩报》南山中学校报《攀》南山中学校刊《soft sunshine柔光》绵阳第一本高中校际刊物，由绵阳各大高中联合主办

2010年四川省中学生第十届女子篮球联赛

由四川省教育厅、四川省体育局批准，四川省学生体育艺术协会、四川省足球协会、四川省篮球协会联合主办，宜宾市教育局、宜宾市体育局、宜宾市三中、宜宾市体育中心联合承办的2010年四川省第十届中学生男子篮球、女子足球联赛（中学生锦标赛）于2010年2月3日——10日在宜宾三中、宜宾南岸体育中心圆满落下帷幕。

来自全省14个市州的42支代表队的624名运动员参加了男子篮球的比赛。经过为期5天，12轮共1场激烈角逐，宜宾市一中获得中超组冠军；绵阳南山中学获得中甲组冠军；成都七中实验学校获得中乙组冠军。宜宾共派出宜宾一中、宜宾三中、南溪一中、珙县高中、宜宾市二中五所学校参加了本次比赛。

来自全省9个市州的12支代表队的279名运动员参加了女子足球的比赛。经过为期6天，6轮共36场激烈角逐，成都棠湖中学获得冠军。宜宾市三中女足获得第八名。