2020年全国聋人篮球比赛-组建聋人篮球队方案
1.聋人协会谁
2.“时光无声”的下一句是什么？
3.有关残奥会的作文素材 急需！！！
4.中山特殊教育学校的学校概况
聋人协会谁
中国聋人协会刘再军（现任）
刘再军简介
刘再军，男，汉族，1959年5月出生，北京人，1981年3月参加工作，无党派，初中学历。听力残疾。现任北京市三露厂副厂长，中国残联第六届团副，中国聋人协会。
历任北京市毛织品厂工人，北京三露厂净工车间、配料车间副主任，北京三露厂厂长助理、残协副，北京大宝化妆品有限公司董事会董事、总经理助理、副总经理、残协，北京市残联团副，北京市聋人协会副，中国聋人协会第四届委员会副，中国残联第五届团副。2008?年11月12日在中国聋人协会第五届委员会第一次全体会议上当选为中国聋人协会。
曾获得北京市民政局个人先进工作者、北京市自强模范、北京市民政局先进治保积极分子等荣誉称号。上世纪八十年代作为北京市聋人篮球队主力队员参加过几次全国聋人篮球锦标赛，曾被评为文明运动员。
? 刘再军
“时光无声”的下一句是什么？
1、时光无声，岁月有痕
2、时光无声，岁月仍然
3、时光无声，你终究是我终生不可再遇的城
4、时光无声，岁月清浅
5、时光无声，篮球有梦
1、时光无声，岁月仍然：是形容时间悄无声息的在我们身边走过， 而岁月的变迁我们无从查 觉我们依然照常生活着！
2、时光无声，岁月有痕 ? 出自：王晋文散文
3、时光无声，你终究是我终生不可再遇的城
4、时光无声，岁月清浅
5、时光无声，篮球有梦 出自：由白炳啸、傅博、裘文辉、叶任四位聋哑人组成的“时光无声”篮球队
有关残奥会的作文素材 急需！！！
北京2008年残奥会奖牌正面镶玉的设计灵感来自中国古代的玉器造型，中间为北京2008年残奥会会徽；玉的色泽随金、银、铜牌有所变化，分别为：白玉、青白玉、青玉。奖牌面图案为国际残奥会会徽和运动项目名称，以及“北京2008年残奥会”的中英文及盲文。 据介绍，北京残奥会奖牌的设计创意、造型与北京奥运会奖牌一脉相承，体现了“两个奥运，同样精彩”的要求，完美诠释了“同一个世界，同一个梦想”的主题.
国际残奥会克雷文将“福牛乐乐”称之为“多彩的快乐小使者”。他说：“北京残奥会的吉祥物赋予了体育运动更多含意。一方面，体育运动代表了夺取奖牌的竞技精神；另一方面，运动和参与运动给全世界人民带来欢乐和享受。这个多彩的快乐小使者将会吸引各个年龄层人士的目光，向大家传达残奥体育‘精神寓于运动’这一普遍真理.
北京奥运会吉祥物艺术顾问、著名艺术家韩美林认为，“福牛乐乐”的最成功之处在于色彩运用非常得当，“让人一看就知道是中国的。”他说：“色彩很中国。虽然都是大红大绿这些中国农村最常见的色彩，但既有白描，又有黑色线条勾勒，整个形象协调统一。在色彩上，‘福牛乐乐’比福娃还热闹、喜庆.”
延庆县残联理事长张学说：“之前没想过（吉祥物）会是牛，但揭晓之后感觉的确很合适，很惊喜。‘福牛乐乐’的造型给人一种欢快、乐观、憨厚的感觉，象征着残疾人自强不息的精神。我觉得，这个吉祥物的发布对于鼓舞残疾人的士气，将具有特殊的意义。”
北京联合大学特殊教育学院学生李论说：“第一感觉挺不错的。它挺憨厚的，挺符合残疾人的精神。我觉得，它是奥运会吉祥物‘福娃’的一种延续。”
北京2008年奥运会、残奥会主题口号解读
“同一个世界 同一个梦想”（One World One Dream），集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
“同一个世界 同一个梦想”（One World One Dream），深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”，“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。我们相信，和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。
“同一个世界 同一个梦想”（One World One Dream），文简意深，既是中国的，也是世界的。口号表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥有五千年文明，正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展，社会和谐，人民幸福的坚定信念；表达了13亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。
英文口号“One World One Dream”句法结构具有鲜明特色。两个“One”形成优美的排比，“World”和“Dream”前后呼应，整句口号简洁、响亮，寓意深远，既易记上口，又便于传播。
中文口号“同一个世界 同一个梦想”中将“One”用“同一”表达，使“全人类同属一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出.
来源：第29届奥林匹克运动会组织委员会
北京残奥会的比赛项目有20个大项，即射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、5人制足球、7人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅击剑、轮椅篮球、轮椅橄榄球和轮椅网球。除帆船在青岛、马术在香港举行外，其它项目均在北京举行。根据残奥会规则，所有项目将根据运动员的残疾类别和残疾程度进行分级，共设471枚金牌，以保证体育的公平竞争和比赛安全。
肢残人和盲人参加的运动项目和比赛项目
肢残人根据残疾情况分为截肢和其他残疾、脊髓损伤、脑瘫三种类型。
截肢和其他残疾类型的肢残人参加的体育活动有：举重、健身操、棋类、田径、游泳、射箭、射击、轮椅篮球、轮椅击剑、乒乓球、轮椅网球、排球等。
其中竞赛项目为：田径、游泳、举重、射箭、轮椅篮球、轮椅击剑、乒乓球、轮椅网球、射击、排球。
脊髓损伤类型的肢残人参加的体育活动有：健身操、棋类、田径、游泳、举重、射箭、射击、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅乒乓球、轮椅网球、轮椅橄榄球、轮椅舞蹈等。
其中竞赛项目为：田径、游泳、举重、射箭、射击、轮椅篮球、轮椅击剑、乒乓球、轮椅网球、轮椅橄榄球。
脑瘫类型的肢残人参加的体育活动有：健身操、棋类、田径、游泳、乒乓球、射击、硬地滚球、足球、轮椅网球、轮椅橄榄球等。
其中竞赛项目为：田径、游泳、乒乓球、硬地滚球、足球、轮椅网球、轮椅橄榄球。
视力残疾人参加的体育活动有：健身操、棋类、田径、游泳、盲人门球、盲人乒乓球、柔道、盲人足球等。
其中田径、游泳、盲人门球、柔道、 盲人足球被列为竞赛项目。
聋人参加的运动项目和比赛项目
目前，中国有聋人2057万，占残疾人总数的34.3%。
聋人适宜开展与健全人相同的体育活动，其中竞赛项目按夏季和冬季分为：夏季运动会的男子比赛项目有篮球、排球、足球、乒乓球、网球、水球、田径、游泳、自行车、体操、摔跤、柔道、射击等；女子比赛项目有篮球、排球、乒乓球、网球、田径、游泳、自行车、体操、射击等。
冬季运动会的男子项目有速度下滑、大型障碍滑雪、特殊障碍滑雪、跳台滑雪、15公里滑雪、3×10公里接力滑雪等；女子比赛项目有速度下滑、大型障碍滑雪、特殊障碍滑雪、5000米滑雪、3×5公里接力滑雪等。
弱智人参加的运动项目和比赛项目
弱智人参加的竞赛项目分为正式比赛项目和国家普及项目。
正式比赛项目又分为夏、冬两季。国际夏季和冬季特奥运动会交替进行，每四年举办一届。
其中夏季正式比赛项目有：水上项目、高尔夫球、田径、体操、篮球、举重、保龄球、轮滑、自行车、垒球、马术、网球、足球、排球。较为普及的项目有：地滚球、羽毛球、乒乓球、手球、帆船。
冬季正式比赛项目有：高山滑雪、越野滑雪、硬地曲棍球、速度滑冰、花样滑冰。较为普及的项目有：雪鞋走。
来源：第29届奥林匹克运动会组织委员会
我国参加残奥会小史
年，美国纽约残奥会，拉开了我国参加残奥会的序幕。在过去的6届残奥会中我国先后有415名残疾运动员出征残奥赛场，为祖国夺得143枚金牌、118枚银牌和85枚铜牌，并且104次打破世界记录。2004年雅典残奥会上，我国以63枚金牌雄据金牌榜首位，取得残疾人体育在残奥历史上的重大突破。
1、第七届残奥会
年6月，由24名残疾人运动员组成的中国代表队首次参加在美国纽约纳索县举办的第七届残奥会。北京盲人平亚丽获B2级别的跳远金牌，实现了中国残奥会历史上“零的突破”。此次残奥会我国共获2金13银9铜，9人破世界记录。
2、第八届残奥会
1988年10月，由43名残疾人运动员组成的中国代表队参加了在韩国汉城举办的第八届残奥会，参加了4项（田径、游泳、乒乓球、射击）比赛，获17金17银10铜，有11人打破9项世界纪录。
3、第九届残奥会
1992年9月，第九届残奥会在西班牙巴塞罗那举行。我国有34名运动员参加，获11金7银7铜，金牌数居第11位，奖牌数居第18位；有8人14次打破7项世界纪录，11人21次打破残奥会记录。
4、第十届残奥会
1996年8月，第十届残奥会在美国亚特兰大举行。我国有37名运动员参加，获16金13银10铜，金牌总数居第九，首次跻身十强，有10人16次打破11项世界纪录。
5、第十一届残奥会
2000年10月，第十一届残奥会在澳大利亚悉尼举行。我国由122人组成代表团，获34金22银16铜，金牌榜第六位；有15人25次创15项世界纪录，书写了中国残奥史上最辉煌的一页。
6、第十二届残奥会
2004年9月，第十二届残奥会在希腊雅典举行，中国体育代表团的200名残疾人运动员不畏强手，顽强拼搏，在所参加的11个大项、284个小项的比赛中，共获得金牌63枚、银牌46枚、铜牌32枚，奖牌总数141枚。金牌总数和奖牌总数在136个参赛国家和地区中双双名列首位。
中山特殊教育学校的学校概况
学校占地50亩，建筑面积约2万平方米。学校现有32个教学班，381名学生，106名在编教师。学校设有多功能感官室、感觉统合训练室、个别训练室、体育康复室、体育馆、游泳池、大型游乐场等功能场室，配备感觉统合训练用具、运动治疗器械、蒙台索利教具、奥尔夫音乐乐器等一批康复训练设施，建立网上教师信息管理库、多媒体教学库、电子图书馆、SOT语言认知训练康复系统，通过信息技术手段完善残疾学生的康复训练工作，开辟学生劳动基地，为学生的教育、康复提供良好的条件。
中山特教人始终秉承中山先生“平等、共享、人道、博爱”的办学理念，不断创新育人理念，以“尊重生命尊严，创造生命价值”为校训，大力开拓创新，努力探索特殊教育发展中山模式，打造“中山特殊教育平台”，通过不懈努力，实现了办学规模与内涵建设的同步飞跃。在教学改革过程中，学校探索了一套以平等为基础、以学生为中心、以活动为平台、以参与为手段、以共享为指导、以和谐为目标的“特殊教育和谐课程”体系，协调优化各种教育因素，逐步形成了“教育康复并重，体育艺术齐鸣”的办学特色，使残疾儿童得到适宜、和谐的发展。
近几年，学校办学成果显著，得到社会各界的充分肯定。2010年第一届聋人高中班八位同学考上大学，师生亮相北京残奥会舞台并在台北聋奥会、全国残运会等大型体艺赛事中取得不俗成绩，聋人篮球队队员应邀参加火箭队在广州举行的“NBA关怀行动”篮球训练营；教育科研成绩丰硕，有两项课题省立项并获奖，自闭症校本教材《语言训练》、《艺术康复》、《音乐康复》、《生活自理》于2010年4月全国发行，教师参加全国、省级基本功大赛屡获佳绩；学校获得“全国教育系统先进集体”、“全国信息教育示范校”、“广东省教育系统南粤校园模范基层党组织”、“广东省五四红旗党支部”、“广东省特殊教育先进单位”、“广东省中小学校本培训示范学校”、“中山市文明行为规范示范学校”等荣誉称号，成为广东省特殊教育实验基地、广东省特殊儿童随班就读工作指导中心、华中师范大学教育实习基地、中山市残疾人体育训练基地、中山市随班就读指导中心。