科一体育网

您现在的位置是: 首页 > 足球篮球

文章内容

篮球二三联防战术图-篮球二三联防战术

tamoadmin 2024-08-27
1.32联防篮球战术图解2.二三或者三二联防要注意什么,3.打篮球怎样破23联防4.打篮球怎么破 二三联防 和三二联防?5.篮球的防守战术有几种?6.为什么二三

1.32联防篮球战术图解

2.二三或者三二联防要注意什么,

3.打篮球怎样破23联防

4.打篮球怎么破 二三联防 和三二联防?

5.篮球的防守战术有几种?

6.为什么二三联防是篮球的常用战术?

32联防篮球战术图解

篮球二三联防战术图-篮球二三联防战术

 联防,是防守里面最基本的战术,也是最?深奥?的战术。基本,在于业余体校、中学的校队就已经开始训练;?深奥?,就算国内的、国家队都经常打不好,经常犯低级错误,那么你知道32联防 篮球 战术吗?下面是我整理的一些关于32联防篮球战术的相关资料,供你参考。

 32联防篮球战术图解

 3-2联防亦称1-2-2联防

 3-2联防也称1-2-2联防,主要是可以有效地防守中、远距离投篮,破坏对方外线的传、接球,特别是不让球轻易传到两翼前锋队员的手中,为抢、断球打快攻反击创造机会。当球在①手中时,5个防守队员,侧重于防守时的人盯人,同时按?球、人、区?的防守原则进行防守和协防。B和C不能让②和③轻易接到球,更不能让②和③在他们习惯的投篮位置上和区域内接到球,必须把②和③逼出他们的投篮区以外。同时也要堵防他们向篮下的空切。当①给②或③传球角度调整不好时,B或C要果断地断其传球。E在⑤的侧上方防守,卡堵⑤上插接球和横切。D可以远离④一些,注意保护篮下,并防止④的横切和溜底线。

 当球由①传到②手中时见演示图2。B紧逼②,A向下移,协助B防守并防①的空切。C向限制区的上方移动,保护篮下并防③横切,D移到篮下保护篮下,防④的横切和溜底线。E在⑤的侧上方,防⑤上插接球和横切。

 篮球三角战术

 完美执行球队芝加哥公牛队

 芝加哥公牛队之所以能够在90年代捧的6座总冠军奖杯除了拥有天皇巨星迈克尔.乔丹以外,该队引用的三角进攻战术更是功不可没。称其为三角,原因相当简单,是由队中的三名球员各自占据着场上的一边,组成最基本的战术模式。在公牛队之中,通常是由组织后卫罗恩.哈珀(1)占据边线右角,同斯科特.皮蓬(3)和卢克.朗利(5)构成场上三角形。

 战术运作:哈珀在运球跑动的过程中 ,迅速传球给帮主(2)。他自己则闪身躲在朗利和皮蓬为他制造的空挡之间,随后再饶到三分线附近。这时,乔丹已经将球传给位于罚球线附近的丹尼斯.罗德曼(4),由后者持球。乔丹在原地停顿一秒之后,跑到左侧边线附近。

 战术结果:大虫再次回传给已在队友掩护下摆脱防守的乔丹。乔丹在第一时间或者突破上蓝,或者原地跳投,结束战斗。

 战术分析:三角进攻是一个要求全队上下都积极参与进来的整体战术。如果对手对他们其中的一个人取包夹战术的话,那么他们队中的另一个人就会处于无人防守的位置,如果这个人碰巧就是迈克尔的话,那结果可想而知

 当然,在决大多数的情况下,乔丹也通常是在他自己的队友的掩护下来完成这个投篮动作的。不过,在这当中,斯科特.皮蓬却是个最为关键的人物,正是在他极为出色的防守掩护下,迈克尔才得以游刃有余地自由投篮。

 篮球挡拆战术

 完美执行球队犹他爵士队

 挡拆战术可以说得上是比赛中最简单,也是最行之有效的一种战术配合。迄今为止还没有哪支球队能够比犹他爵士队的马龙(4)和斯托克顿(1)运用这个战术更为娴熟默契的了。在挡拆战术之中,通常是有一名球员为己队正在持球的队员进行掩护。

 战术运作:斯托克顿和马龙站在场上左侧边线的位置,而其他三名球员则站在右侧。然后马龙移动到罚球线附近,斯托克顿带球跑至他身边,从旁边饶过去。防守斯托克顿的球员就会撞在掩护的马龙的身上。战术结果:现在,斯托克顿处于无人防守的状态。他再次带球至罚球线附近,吸引防守马龙的球员注意力,在对方球员双人夹击的情况下,斯托克顿眼疾手快地将球迅速传给早已奔至蓝下的马龙,后者轻松上蓝得分。

 战术分析:结果自然是显而易见的。马龙或者扣蓝,或者突破上蓝,或者勾手投篮,总之,会得到良好的得分机会。

32联防篮球战术的相关 文章 :

1. 篮球2-3区域联防战术图解

2. 篮球区域联防战术

3. 篮球区域联防防守战术图解

二三或者三二联防要注意什么,

2-3联防是从最基本的2-1-2联防变形而来,优点和2-1-2类似,都以巩固篮板和保护篮下为目的,并加强了对对方溜底线的防范,外线盲区和2-1-2类似,但如果篮下中锋上提过慢的话,有可能被对方从45度插入的前锋在罚球线和小禁区的盲区里作威作福。

3-2联防则一般用来对付对方的外线投手群,因为它对上区(不好意思引用了非法防守下的术语)无论弧顶、45度的三分都可以进行压迫力很强的防范,而它的扩大范围的防守,对抢断传球发动快攻也十分有利;但两侧及底线的三分以及罚球线以下小禁区以上的地区都是其防范盲点。

1。由于NBA在取消非法防守后,为减少突破难度(理论上),而设定了防守三秒违例的法则,法则规定,如果内线球员没有自己的固定防守对象,在三秒区内停留不能超过三秒;另外规定,“非固定防守对象”的定义为,与防守球员离开超过一臂距离的内线球员,则为“非固定防守对象”。

因此,有此规定,就不难理解为什么在国际规则下大行其道的3-2和2-1-2联防为什么在NBA乏人问津了,那个站桩式的中锋,估计会在整场中因为将精力集中于如何避免防守三秒而导致休克。

2。在NBA这个过去强调个人单打和得分能力的联盟中,不单是内线,很多外线球员也有一定的低位背框单打能力,因此除了射手成群的球队如KINGS、MAVERICKS或者是没有多少单打能力的球队以外,一般在进攻中都用1-2-2进攻落位,而1-2-2联防则刚好在这个阵型中,将联防对对位球员的夹击施展到极致,而让那些过去习惯了背框打的球员如SHAQ、DUNCAN、PIERCE、T MAC等人感到有力没处使。

3。1-2-2联防在进攻方读解时,因为阵型看上去很像盯人,因此当PG还没有醒悟过来,而让攻击手在底线交叉掩护,或者在45度POSE UP时,24秒的进攻时间已经用去不少,而当他们拿球后才发现这是联防,已经大限已到,再想重新布置进攻站位破解联防,进攻时间已经剩下几秒,于是只能一次又一次地仓促出手,这也是联防导致得分和命中率下降以及失误增多的原因。对于国际篮联的30秒出手,应付联防反而是绰绰有余。

4。1-2-2联防乃3-2联防变形而来,既对外线进行一定的压迫,对45度下球进行阻挠,也相应地收缩了罚球线以下小禁区以上的盲点的防范,保持了抢断球的特点,也对AI和HOUSTON等人习惯的空切掩护中距离进行了防守,是对目前的NBA来说,最四平八稳的防守阵式

5。1-2-2联防可随时变形成四联防一盯人的DIAMOND-ONE(禁区菱形站位)和BOX-ONE的阵式(禁区四方站位),而让进攻方在读解中陷入极度的判断混乱当中,不能执行好自己的既定战术

当然,1-2-2联防也非全无缺点,任何一种联防,都有自己的防守盲区,怎样通过站位方式破解联防,相信通过磨合以后的其他NBA球队可以进一步掌握,而不是象现在那样一遇到联防就任人宰割。

而任何使用联防的球队,在联防的类型选择中,对单个球员的站位选择都必须以他的个人能力和类型是否适合这种联防作判断标准,比如森林狼队,在拥有快速一定能力和肌力的MADSON站内线时的效果,就堪比CANDYMAN这个虽然有贵价合同和高大身材,但移动相对缓慢的中锋在防守上的效果来得好,而1-2-2联防中站罚球线两端的那两个后卫,如果能够有高大迅速的摇摆人比如T MAC和KOBE等人执行,效果会加数倍。

由于NBA的三分线比国际篮联更远,因此NBA的联防防区也相对加大许多,联防的效果相对来说要打一些折扣.联防只是比赛中的一种可以加以利用的方式方式,而并非最终获胜之道。对教练和球员来说,轻视联防和迷信联防都同样危险。

打篮球怎样破23联防

破2-3联防的基本方法:

1、落位破解

这针对没有外线投手的队伍来说,是一个比较好的进攻阵型,3-1-1落位时,控球后卫在外线的中路位置,得分后卫和小前锋站于两侧45°角的位置,中锋尝试上提罚篮线,大前锋反复溜底线吸引下线三人的防守重点,拉开45°角的空间,方便突破进入。这种进攻落位,也被称作1-3-1落位。

2、传球破解

外线的三个进攻人员以“左-中-右,右-中-左”的顺序快速的来回传球,同时要关注有没有撕开防守的口子,如果撕开口子则立即实施突破,或者出手三分。

3、变阵盯人防守

当进攻人员有意识的用快速来回传球的手法破解联防的时候,可以在防守中锋的一声令下后,立即展开人盯人的防守。如果变形的好,在变形的过程就能断下传球,并实施快攻。如果没能断下球,突如其来的变阵也可以把对手吓一跳。进攻也难以组织起来。

4、外线投篮破解

破2-3?联防最好的方法就是在外线不断的放3分,3分命中率高了,他们自然就会打不成2-3联防。

5、打内线为外线找空当,突破分球?2-3联防基本是要靠内外结合来破解,必须至少要有一个远投手和内线大前或中锋破包夹,又或者是让控卫和小前锋分别突分,可以冲。主要是打外线,在外线打跨他,如果外线不行,那就强攻,造犯规。

总结:破2-3联防,中锋高位挡拆策应,在弧顶中圈形成多打少。投外线,提高命中率。

扩展资料:

2-3联防注意事项:

进攻人员突破的时候,其他防守人员一定要小心其他进攻人员的空切。不能让进攻人员站罚篮线。如果罚篮线站人了,一定阻止他接球。中锋也需要适当的上提,

防守要小心溜底线的人,有人溜底线,下线的防守人员要相互提醒调整防守。因为联防以防球为目的,所以球在哪里,人的方向就对着哪里,而且也要有适当的移动。

弱点:

2-3联防对于内线的进攻来说几乎没有缺点,但对三分投的准的球员没办法。此外,底线中投,牛角位中投也是2-3联防照顾不到的地方。尤其是急停跳投相当好的球员来说,这两个位置的跳投更是令防守人员难防。

打篮球怎么破 二三联防 和三二联防?

1、二三联防:主要是防守正面和两侧的中距投篮。对于两个底角和罚球区内防守薄弱,进攻方可以通过传接球制造底角3分和罚球线空位投篮机会。而且2-3联防如果进攻方远距离投篮不中后,篮板可能会弹的比较远,对于篮下保护篮板的球员不利,会让进攻方容易抢到进攻篮板,组织第二次有效的进攻。

2、三二联防:主要是针对防守那些出球快有三分的球队。同时可以同二三联防相互转换,防止对方外线持球直接突入篮下。相对来说,三二联防对于内线的保护相对不够。进攻方应选择篮下进攻更为有利。同时对于防守方篮下篮板位置的保护也相对不利,容易让进攻方内线抢到进攻篮板直接形成二次进攻。

扩展资料:

篮球破二三联防和三二联防的具体实战步骤:

1、这个体系的基本原则和规定与上面的“Zone-23”一样,但会让你的进攻看起来有不一样的“观感”。进攻并非由高位发起,而是防守阵型的底部,即弱侧低位开始发动的。这意味着必须以侧翼的入挈传球(entry)(一种由持球者从外线将球传给位于内线低位的队友的传球方式)为发起点。

2、进攻发起点为O1向侧翼的传球。如果向侧翼的传球路线被阻绝,O1就向侧翼运球,O2则浅切(shallow cut)(一种跑位方法,侧翼的球员通过队友掩护跑位到对边过程中,突然改变方向切出到弧顶接球攻击)。吸引低位防守人跟防出来。同时,弱侧低位的O5从防守阵型底部切向罚球线强侧,接应侧翼的传球。

3、侧翼可以选择传球给沿罚球线移动的O5,或者传给底角的O4(见Diagram C)。O5可以选择投篮,运球突破篮下(如果防守人X5跟防出来),或传球给O4,或者回传给O3(他此时在对侧应当处在空位)。如果侧翼的传球给到底角(O4),那么O5就向低位切入接应O4的分球。。

4、高低位进攻(Hi-Lo)的选择,同样地使用3外线2内线站位,O1向侧翼传球,这能让强侧低位球员(O4)闪切(flash)到强侧肘区附近的空当。接到传球后,O4转身观察内线或者做个投篮动作(shot fake),然后传球给从弱侧内线机动过来的O5完成上篮。

5、如果向侧翼的传球路线被阻绝,那么只需简单地进行运球切入和轮转换位。O1运球到侧翼。O2跑向底角帮助O4牵制防守球员,迫使O5的对位防守人在球传到肘区时上提补防O4。O5则再次在内线要位并接球投篮。

6、对角传球及弱侧进攻:这是另一种在使用1-3-1或者“3内2外”体系时可以选用的进攻套路,特别是当O4被挡住或绕前防守时。注意2-3联防体系在球传到侧翼时发生了变形。

7、许多球队会让弱侧低位的防守人(X3)换位到侧翼来防守对角传球。当外线防守人轮转就位后X3再退回低位防守位置。你可以利用对方的这种战术,让你的球员待在弱侧低位(而不是移动到强侧底线近角)。

8、由于防守人X3换防到外线,你可以对角传球给O3,然后快速向内传球给O5。O4利用掩护挡住中路防守人(X5)使他不能及时地换位来防守O5。

参考资料:

百度百科-二三联防

篮球的防守战术有几种?

篮球的防守战术如下,共三种:

一号战术

1、①号位球员站在离三分线2步左右距离,①号位球员持球

2、②号位球员主动给③号位球员挡拆,一定做出实质挡拆动作

3、③号位球员直插罚球线附近要球,接球直接投篮。④号位球员在③号位球员移动的同事开始向篮下移动

4、④号位球员、⑤号位球员抢篮板。

二号战术

1、开始的基本站位与③号战术一样。

2、②号球员主动给③号位球员挡拆,挡拆后往三分线里跑2步,迅速撤回三分线,准备接球投篮

3、③号球员直插罚球线附近,没有

5、②号、③号、⑤号球员注意抢篮板

三号战术

1、②号球员主动给③号位球员挡拆,挡拆后往三分线里跑2步,迅速撤回三分线

2、③号球员直插罚球线附近

3、④号球员在③号球员没有机会接球投篮下,迅速沿3分线跑到弧顶接球,再将球传给①号球员

4、①号球员接球投篮

5、②号、③号、⑤号球员注意抢篮板

为什么二三联防是篮球的常用战术?

基本上的2-3联防是外线2个人领防关门+下线3个人补位包夹,所以说2-3联防主要是限制内线、突破和3分线内传导球的。主要思想是通过全队的联动造成局部2防1同时放掉最远端的球员。这个战术对队员交流特别的重要,但是最怕就是有好的三分射手。所以2-3联防是当年面对一堆bug内线最好用的防守方式,但是面对今天的勇士一点办法都没有。二三联防是很有效的针对业余篮球手的策略。业余篮球手缺乏系统的转移球训练和稳定的中距离,三分投射。二三联防可以有效的防止对方突破到禁区得分,有效的节省防守者的体力。